利用虛擬現實技術,打破時間與空間的限制造成的認知阻斷,大到宇宙天體,小至原子粒子,從歷史到未來,學生不但可以“翱翔”天空、“暢游”深海,“進入”這些物體
的內部進行觀察,還可和歷史人物對話,通過沉浸式的代入感,讓知識變成體驗。
    虛擬現實不僅適用于課堂教育、課外科普,也適用于職業教育和在線教育,進入場景式學習,彌補因空間距離形成的交互不易與生動不足的短板,同樣達到高效、有趣、安全、
經濟等效果。

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